domingo, 30 de noviembre de 2014

SAN JOSÉ DE CALASANZ 2014

Aquí os dejo algunas fotos de la celebración del día de nuestro patrón.

martes, 11 de noviembre de 2014

SANDWICH SALUDABLE

Una de las actividades que realizamos durante el proyecto interdisciplinar de 3º y 4º de ESO fue el diseño, elaboración, cata y valoración de un sandwich saludable, aquí os dejo el testimonio de alguno de los ganadores.

SEGUNDA JORNADA DE VOLEI

El viernes pasado nuestras chicas de 1º y 2º de la ESO jugaron dos partidos en Lugo contra el EMEVE IF2 y EMEVE IF4. contra las primeras perdimos por 3/1 en un partido muy igualado, el segundo calló de nuestro lado con identico tanteo. Es de destacar la afición que acompañó a las niñas y sobre todo lo que se alargo el tercer tiempo.
Esta semana la cita es el viernes en el colegio a las 19:30 contra el EMEVE IF5. Aquí os dejo algunas fotos del partido.



domingo, 9 de noviembre de 2014

ÚLTIMO DÍA EN EL PROXECTO "A FEIRA DA SAUDE"

Hoy fue el último día de proyecto y hemos estado muy "creativos". Empezamos el día creando un logo por grupo que resumiera todo lo trabajado a lo largo de la semana para luego plasmarlo en una camiseta. Queremos dar las gracias a Bea y Arturo que nos han asesorado explicándonos lo difícil que es dar con un logo que verdaderamente enganche y que explique con un dibujo o unas letras lo que queremos transmitir. Luego hemos completado nuestros portfolios realizando el análisis nutricional de lo que hemos comido el miércoles y jueves. Además hemos propuesto qué deberíamos comer el resto de la semana para completar nuestra dieta e indicamos también, cuatro hábitos que debemos mantener y cuatro que debemos mejorar en cuanto a ejercicio físico, nutrición y tiempo de ocio saludable. Después del segundo recreo, realizamos la cata de sandwiches que cada uno había elaborado en su casa y valoramos la presentación, la creatividad, el aporte nutricional y también si eran sanos o no. ¡Mmmmmm! ¡Estaban buenísimos! Para finalizar valoramos el proyecto en general desde el primer día y entregamos los portfolios a nuestros profesores para que puedan evaluarlos. Ha sido una semana muy intensa, pero hemos aprendido mucho, ha servido para colaborar con nuestros compañeros y también para divertirnos.

Próximamente os dejaré algunos videos de los ganadores del mejor sandwich de 4º de la ESO.



viernes, 7 de noviembre de 2014

CRÓNICA DO PROXECTO “O MISTERIO DAS RÚAS DE MONFORTE” DÍA 6 DE NOVEMBRO DE 2014




Penúltimo día do noso proxecto.
Continuamos a profundizar no coñecemento das rúas da nosa cidade e hoxe centrámonos nos seguintes aspectos:
            -reelaboración de textos e revisión da redacción dos mesmos para a subida de datos á páxina web.
            -traballo de sociais. Por medio de pistas houbo que recoñecer a varios persoeiros da vida política, cultural e social de Monforte para posteriormente confeccionar un mural.
            -traballo de plástica. Utilizando como material base cartón-pluma, realízase unha placa alusiva á rúa correspondente con foto antiga e actual e breve reseña usando a creatividade propia de cada grupo.

            E despedímonos ata mañá.

jueves, 6 de noviembre de 2014

PRIMER PARTIDO DE LAS INFANTILES

El pasado viernes, 1 de noviembre, las jugadoras infantiles de voley del colegio jugaron su primer partido en la liga zonal federada. El resultado fue claro a favor de nuestras chicas: 3/0. El rival fue el EMEVE IF4.
Fenomenal comienzo para el único representante de Monforte en esta liga. Mañana nos enfrentaremos nuevamente al EMEVE, esta vez serán el IF2 e IF4. Los partidos serán a las 19:30 y 20:45 en el pabellón de los institutos de Lugo.
Podeis seguir la clasificación en este enlace: clasificación.
Aquí os dejo un video que editó Uxía.

video

CRÓNICA DO PROXECTO “O MISTERIO DAS RÚAS DE MONFORTE” DÍA 5 DE NOVEMBRO DE 2014



DÍA 5 DE NOVEMBRO DE 2014


            Hoxe nas primeiras sesións houbo un cambio de papeis en relación ao acontecido onte: un grupo asistiu a unha visita guiada polas rúas de Monforte co especialista do concello, Xosé Martínez, e ao outro foille presentada a páxina web do proxecto cunha explicación do manexo básico dunha páxina web no Google sites.
            Continuouse tamén coa recreación da rúa Cardeal no corredor da ESO (está a quedar unha obra de arte).
            Para xa adicar as últimas sesións a traballar especificamente dúas materias, matemáticas e inglés, pero sempre tendo como referencia ou base o material do proxecto. En matemáticas manexaron escalas, áreas, porcentaxes,... e así foron quen de calcular a área da Praza da Compañía utilizando como soporte o Google maps. En inglés aprenderon e manexaron vocabulario e expresións para preguntar e indicar roteiros ou pasos a seguir para chegar a puntos concretos da cidade a traverso de actividades orais, escritas e on line.
            E, xa pasamos o ecuador do proxecto.


miércoles, 5 de noviembre de 2014

CRÓNICA DO PROXECTO “O MISTERIO DAS RÚAS DE MONFORTE”


DÍA 4 DE NOVEMBRO DE 2014

Segundo día dos programados para o desenvolvemento deste proxecto.
Os catro grupos de alumnos foron divididos en dous para realizar distintas actividades. Por unha banda, a uns foille presentada a páxina web do proxecto e unha explicación do manexo básico dunha páxina web no Google sites, así como a asignación das contas de correo a cada grupo incidindo na importancia de preservar a confidencialidade das contrasinais. O outro grupo asistiu a unha conferencia impartida por un especialista do concello, Xosé Martínez, sobre as rúas que están a investigar e posteriormente realizaron unha visita ás mesmas para elaborar unha biblioteca fotográfica.

Nas últimas sesións continuaron a recrear no corredor do colexio a rúa Cardeal.

Mañá...,máis.






martes, 4 de noviembre de 2014

1ª xornada do proxecto interdisciplinar de 1º e 2º da ESO.

CRÓNICA DO MISTERIO DAS RÚAS DE MONFORTE DO DÍA 3 DE NOVEMBRO DE 2014

  Como xa informamos, estamos inmersos na semana do proxecto interdisciplinar a desenvolver polos alumnos de 1º e 2º de ESO, O misterio das rúas de Monforte, co cal pretendemos aprender por que se chaman así algunhas rúas da cidade, onde están situadas e o aspecto que tiñan antigamente, que feitos relevantes aconteceron nelas e como se fai unha páxina web colaborativa.
  Onte luns, o primeiro día, tivo lugar a presentación deste proxecto, despois de que os alumnos atoparan no corredor unha recreación da parte antiga de Monforte e na súa mesa, un sobre co plano da cidade e a rúa ou rúas sobre as que tiñan que traballar.
  Durante a mañá buscaron información sobre a etimoloxía e a historia das rúas, así como algunhas curiosidades acontecidas nelas para non vindeiros días incluílas na páxina web.
  E xa pola tarde, recrearon no corredor a rúa Cardeal despois da elaboración duns bosquexos. Actividade moi ben acollida e na que os alumnos destacaban a cantidade de veces que tiñan pasado por esta rúa sen percatarse de todos os detalles que esconde.

  Mañá, continuaremos...

lunes, 3 de noviembre de 2014

A FEIRA DA SAÚDE (Proxecto 3º e 4º ESO)

PRIMEIRO DÍA

Comezamos presentando o proxecto e as implicacións avaliativas. Cada día está dividido en tres áreas de traballo: nutrición, deporte e hábitos saudables. Os productos finais destas áreas na xornada de hoxe foron unha pirámide de alimentos por grupo, unha taboa de exercicios diarios cun compromiso persoal e finalmente unha enquisa sobre habitos saudables no tempo de lecer.
Todos estes productos utilizaranse no resto de xornadas da semana para profundizar nos temas.
Para motivar o traballo  en clase utilizáronse dúas técnicas como PBL (Plateamos un problema que debe resolver) Workshop (A través dun traballo manual intentamos que os alumnos investiguen sobre a distribución dos alimentos que deben tomar nunha semana) .
Traballamos en grupos cooperativo e utilizamos distintas herramientas que axudan a organizar a información como  brainstorming e paneis organizativos.

Na xornada de hoxe contamos coa colaboración de D. Francisco Romero Fisioterapeuta profesional de la Clínica Utreia que deunos unas nocións sobre o tipo de exercicios que debemos facer e a súa correcta execución.



SEGUNDO DÍA

Después de nuestros ejercicios matutinos nos pusimos a analizar lo que comimos el lunes pero antes tuvimos que calcular nuestras necesidades caloríficas y nutritivas. Para la realización de esta actividad elegimos el formato de WEBQUEST que se puede consultar en el blog de Música.
Con esta actividad no solo pretendíamos que los chicos identificaran los nutrientes de los alimentos sino que además analizaran las carencias y excesos que presentaba la dieta del día anterior y propusieran modificaciones a la misma para que cumpliera los requisitos de una dieta equilibrada a su momento evolutivo.
Para acabar la jornada rellenamos un modelo de encuesta que elaboramos los profesores a partir de las realizadas por ellos el día anterior, estos resultados fueron analizados por los alumnos utilizando diagramas de barras o circulos para que la información fuera más visual.





TERCEIRO DÍA

Outro día más empezamos con nuestra tabla de exercicios proposta por Paco nos curso de 3º da ESO. Os alumnos de 4º foron dous alumnas (Andrea e Ines) as quen nos propuseron a súa taboa de exercicios.
Despois de facer o análise da dieta correspondente ao martes fixemos un deixarse preguntar a Juliana Ribeiro e Veronica Contreras (Exjudadoras profesionales de volei en diversos equipos de superliga e as súas seleccións nacionais) con esta actividade queríamos que os alumnos coñecerán como é a vida dunha deportista profesional e as particularidades da súa dieta.
Para rematar a xornada ensinamos aos alumnos a forma de divertimos na epoca que non tiñamos nin móbiles, nin video xogos e a rúa era nosa zona de xogos.



CUARTO DÍA

En nuestro último día de ejercicios las agujetas han pasado factura a algunos y el ritmo ha sido algo inferior, después de tomar aire nos hemos puesto a diseñar nuestro sandwich ideal que realizaremos en casa por la tarde y que traeremos mañana a clase para competir por el más sano, rico y original.
Despues del recreo nos hemos puesto a completar la dieta de un día ideal en el que la cena sería nuestro sandwich.
Finalmente, tras un compara contrasta en la que contrastamos la forma de divertirse hoy y ayer, hemos debatido sobre la forma en que empleamos nuestro tiempo de libre.